APOSTILA ESFCEX 2024 MAGISTÉRIO - QUÍMICA. Esta apostila contempla todo os conteúdos de conhecimentos básicos e específicos exigidos no edital para este cargo. Apostila TEÓRICA ricamente aprofundada.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

LÍNGUA PORTUGUESA

1. Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2. Níveis de significação: pressupostos, subentendidos e implícitos. 3. Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 4. Ortografia oficial. 5. Emprego da acentuação gráfica. 6. Coesão textual: referenciação e sequenciação textual. 7. Coerência textual: fatores. 8. Emprego/correlação de tempos e modos verbais. 9. Estrutura morfossintática do período simples. 10. Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 11. Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 12. Emprego dos sinais de pontuação. 13. Concordância verbal e nominal. 14. Emprego do sinal indicativo de crase. 15. Colocação dos pronomes átonos. 16. A estilística da palavra e a estilística da frase.

GEOGRAFIA DO BRASIL

1. A Organização do Espaço Brasileiro. a. A integração brasileira ao processo de internacionalização da economia; o desenvolvimento econômico e social; e os indicadores sociais do Brasil. b. O processo de industrialização brasileira, os fatores de localização e as suas repercussões: econômicas, ambientais e urbanas. c. A rede de transportes brasileira e sua estrutura e evolução. d. A questão urbana brasileira: processos e estruturas. e. A agropecuária, a estrutura fundiária e problemas sociais rurais no Brasil, dinâmica das fronteiras agrícolas e sua expansão para o Centro-Oeste e para a Amazônia. f. A população brasileira: evolução, estrutura e dinâmica. g. A distribuição dos efetivos demográficos e os movimentos migratórios internos: reflexos sociais e espaciais. 2. A Questão Regional no Brasil a. A regionalização do país: sua justificativa socioeconômica e critérios adotados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE); as regiões e as políticas públicas para fins de planejamento. b. As regiões brasileiras: especializações territoriais, produtivas e características sociais e econômicas. 3. O Espaço Natural Brasileiro: seu aproveitamento econômico e o meio ambiente. a. Geomorfologia do território brasileiro: O território brasileiro e a placa sul-americana; as bases geológicas do Brasil; as feições do relevo; os domínios naturais e as classificações do relevo brasileiro. b. A questão ambiental no Brasil. c. Os recursos minerais. d. As fontes de energia e os recursos hídricos. e. A biosfera e os climas do Brasil.

HISTÓRIA DO BRASIL

1. Brasil Colonial: administração, economia, cultura e sociedade a. As Capitanias Hereditárias e Governos Gerais. b. As atividades econômicas e a expansão colonial: agricultura, extrativismo, pecuária, comércio e mineração. c. Os povos indígenas: escravidão, aldeamentos e a ação jesuítica. d. Os povos africanos escravizados no Brasil. e. A conquista dos sertões: entradas e bandeiras. f. O sistema colonial. g. Os conflitos coloniais e os movimentos rebeldes de livres e de escravos do final do século XVIII e início do século XIX. h. O período joanino no Brasil: a transferência da Corte portuguesa para o Brasil e seus efeitos. 2. Brasil Monárquico a. A independência do Brasil e o Primeiro Reinado. b. A Constituição de1824. c. Militares: a Guarda Nacional e o Exército. d. Regências (1831-1840): o Ato Adicional de 1834 e as revoltas políticas e sociais. e. A consolidação da ordem interna: o fim das rebeliões, os partidos, o fortalecimento do Estado, a economia cafeeira. f. Modernização: economia e cultura na sociedade imperial. g. A escravidão e as lutas escravas pela liberdade. h. O movimento abolicionista e a abolição da escravatura. i. A introdução do trabalho livre e a imigração. j. Política externa: as questões platinas, a Guerra do Paraguai e o Exército. k. O movimento republicano e o advento da República. 3. Brasil Republicano a. A Constituição de 1891, os militares e a consolidação da República. b. A “Política dos Governadores”. c. O coronelismo e o sistema eleitoral. d. O movimento operário. e. O tenentismo. f. A Revolução de1930. g. O período Vargas (1930-1945): economia, sociedade, política e cultura. h. O Estado Novo. i. O Brasil na II Guerra Mundial; a FEB. j. O período democrático (1945-1964): economia, sociedade, política e cultura. k. A intervenção militar, sua natureza e transformações entre 1964 e 1985. As mudanças institucionais durante o período. l. O “milagre econômico”. m. A redemocratização. n. Os movimentos sociais nas décadas de 1970 e 1980: estudantes, operários e demais setores da sociedade. o. A campanha pelas eleições diretas. p. A Constituição de 1988. q. O Brasil pós-1985: economia, sociedade, política e cultura.  

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

1. Relação entre educação, escola e sociedade: concepções de Educação e de Escola. 2. A função social da escola e o compromisso ético e social do educador. 3. Fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos da educação. 4. Educação inclusiva. 5. Culturas escolares, culturas de infância e culturas familiares 6. Gestão democrática: a participação como princípio. 7. Organização da escola centrada no processo de desenvolvimento pleno do educando. 8. Projeto político-pedagógico: fundamentos para a orientação, o planejamento e a implementação das ações educativas da escola. 9. Currículo, conhecimento e processo de aprendizagem 10. Currículo em ação: planejamento, seleção, contextualização e organização dos diversos tipos de conteúdos; o trabalho por projetos. 11. Alfabetização e letramento. 12. Educação matemática 13. Alfabetização científica 14. A avaliação mediadora e a construção do conhecimento: acompanhamento dos processos de ensino e de aprendizagem. 15. A mediação do professor, dialogal e problematizadora, no processo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno; a inerente formação continuada do educador. 16. Fracasso escolar e trabalho docente. 17. Indisciplina na escola: a relação professor-aluno. 18. Educação Digital na Escola 19. Pedagogia dos Multiletramentos. 20. Escola durante e pós-pandemia.

LEGISLAÇÃO

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil (atualizada). Brasília: Imprensa Oficial, 1988 (artigos 205 a 214). _____. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, 16 jul. 1990. (artigos 1º ao 6º; 15 ao 18-B; 53 a 59; 131 a 138). _____. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional (atualizada). Diário Oficial da União, Brasília, 23 dez. 1996. _____. Resolução CNE/CEB 04/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Brasília: CNE, 2010. BRASIL. Resolução CNE/CEB 07/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Brasília: CNE, 2010. BRASIL. Secretaria de Educação Básica-MEC. Conselhos escolares: democratização da escola e construção da cidadania. Brasília: MEC/SEB, 2004. Caderno 1, parte II. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Consescol/ce_cad1.pdf. Acesso em: 09.11.2022. BRASIL. Resolução nº 1, de 30 de maio de 2012 (*). Estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos. Disponível em: https://www.gov.br/mdh/pt-br/navegue-por-temas/educacaoem-direitos-humanos/DiretrizesNacionaisEDH.pdf. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Alfabetização. PNA – Política Nacional de Alfabetização. Brasília: MEC, SEALF, 2019. BRASIL. Ministério da Educação. Resolução CNE/CEB nº 4, de 2 de outubro de 2009. Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. BRASIL. Resolução CNE/CEB 04/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Brasília: CNE, 2010. BRASIL. Ministério da Educação. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. Brasília: MEC/SECADI, 2008. BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: SEB, 2017. (Introdução e Estrutura da Base).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

1. Matéria Substâncias e misturas. Substâncias simples e compostas. Transformações físicas e químicas da matéria. Matéria e energia. Estados físicos da matéria. 2. Modelos Atômicos Evolução histórica dos modelos para o átomo. O modelo atômico de Rutherford/Bohr; distribuição dos elétrons em camadas. Partículas subatômicas: prótons, elétrons e nêutrons; número atômico e número de massa; isótopos. Modelo quântico: elétrons nos orbitais (níveis e subníveis de energia). 3. Classificação Periódica dos elementos Histórico e a tabela periódica atual. Classificação dos elementos. Representativos e transição. Metais e não metais. Propriedades periódicas Raio atômico. Eletronegatividade. Energia de ionização. Afinidade eletrônica. 4. Ligações Químicas Conceitos básicos e tipos. Ligação covalente. Compartilhamento de elétrons. Ligação covalente polar. Teoria de Lewis ou do octeto. Teoria da ligação de valência: superposição de orbitais; orbitais híbridos; distribuição dos elétrons. Teoria do orbital molecular: combinação linear de orbitais atômicos; diagramas de energia de orbitais moleculares de moléculas diatômicas. Propriedades dos sólidos de rede covalente e das substâncias moleculares. Ligação iônica. Formação de compostos iônicos: energia de atomização; energia de ionização; afinidade eletrônica; energia reticular. Propriedades das substâncias iônicas. Ligação metálica. O modelo do “mar de elétrons”. Propriedades das substâncias metálicas. 5. Geometria molecular Momento de dipolo: polaridade de moléculas. Moléculas polares e apolares. Modelo da repulsão dos pares eletrônicos da camada de valência. Geometrias de moléculas e polaridade. 6. Forças intermoleculares Conceitos básicos. Interações Forças dipolo-dipolo. Ligações de hidrogênio. Forças de dispersão de London: dipolo instantâneo-dipolo induzido. Forças intermoleculares e os estados físicos da matéria. 7. Sólidos, líquidos e gases Diagrama de fases. Sólidos. Características do estado sólido: forma e volume. Sólidos cristalinos e amorfos: características principais. Sólidos iônicos, metálicos, covalentes e moleculares: partículas formadoras e propriedades. Fusão e sublimação. Líquidos. Características do estado líquido: forma e volume. Pressão de vapor de líquidos; ponto de ebulição. Propriedades: densidade, viscosidade, tensão superficial. Vaporização e solidificação. Gases. Características do estado gasoso: forma e volume. Pressão. Teoria cinético-molecular dos gases: gases ideais Leis dos gases ideais: transformação isobárica; transformação isocórica; transformação isotérmica; volume molar; misturas gasosas: pressões parciais. Equação do gás ideal (equação geral dos gases). Gás real: equação de van der Waals. 8. Soluções e coloides Conceitos básicos. Energias envolvidas na formação de soluções. Solubilidade: soluções saturadas e insaturadas. Soluções: conceito e unidades de concentração. Diluição. Propriedades coligativas: pressão de vapor; temperatura de ebulição; temperatura de solidificação; osmose e pressão osmótica. Coloides: tipos e propriedades. 9. Reações químicas: equações químicas e estequiometria Equações químicas. Balanceamento de equações (estequiometria). Mol e massas molares. Cálculos estequiométricos. 10. Ácidos e bases Conceito ácido-base de Arrhenius. Conceito ácido-base de Brönsted-Lowry. Conceito ácido-base de Lewis Força de ácidos e de bases. Reação de neutralização. 11. Reações de oxidação-redução Oxidação, redução, agentes oxidantes e agentes redutores. Número de oxidação. Balanceamento de equações de oxirredução. 12. Eletroquímica Potencial padrão de redução. Pilhas e baterias. Eletrólise. 13. Termodinâmica Calor; energia interna. Princípio zero da termodinâmica. A primeira lei da termodinâmica e entalpia: reações exotérmicas e endotérmicas. Estado padrão; entalpia padrão de reação; Lei de Hess; entalpia padrão de formação. Entropia e a segunda Lei da termodinâmica. Energia livre de Gibbs. 14. Cinética Química Rapidez (velocidade) de reação. Energia de ativação. Teoria das colisões. Teoria do estado de transição. Fatores que afetam a rapidez (velocidade) das reações: concentração dos reagentes, temperatura, pressão, área superficial, catalisador. 15. Equilíbrio Químico Conceito. Princípio de Le Chatelier: fatores que afetam o equilíbrio. Efeito do íon comum. Constantes de equilíbrio. Equilíbrio iônico da água; pH. Solução tampão. Hidrólise. 16. Equilíbrios heterogêneos Equilíbrio de solubilidade. Produto de solubilidade. 17. Hidrocarbonetos Conceito e classificação. Petróleo: fonte de hidrocarbonetos. Alcanos, Alcenos e Alcinos: definição, classificação, isomeria, nomenclatura, propriedades físicas, obtenção. Reações de Alcanos: combustão, halogenação, substituição. Reações de Alcenos e Alcinos: adição, polimerização. Hidrocarbonetos aromáticos: definição, classificação, nomenclatura, reações de substituição. 18. Compostos Orgânicos Oxigenados Álcoois. Conceito; grupo funcional; classificação. Nomenclatura sistemática. Propriedades físicas e obtenção. Reações: desidratação; oxidação. Acidez dos álcoois. Principais usos. Fenóis. Conceito; grupo funcional; classificação. Propriedades físicas e usos. Acidez dos fenóis. Éteres. Conceito, grupo funcional, classificação. Nomenclatura sistemática. Propriedades físicas e usos. Aldeídos e Cetonas. Grupos funcionais, classificação. Nomenclatura sistemática. Propriedades físicas, obtenção e usos. Reações químicas: oxidação; redução; adição. Ácidos Carboxílicos e Ésteres. Grupos funcionais, classificação. Nomenclatura sistemática. Propriedades físicas e usos. Obtenção. Reações químicas: ácido-base; esterificação; hidrólise; polimerização de condensação. 19. Compostos Orgânicos Nitrogenados Aminas e Amidas. Grupos funcionais, classificação. Nomenclatura sistemática. Propriedades físicas, obtenção e usos. Propriedades químicas: basicidade; hidrólise. Aminoácidos Conceito; principais aminoácidos, grupos funcionais. Propriedades ácido-base de aminoácidos. Condensação de aminoácidos. 20. Biomoléculas Carboidratos. Conceito; classificação. Condensação de monossacarídeos: formação de dissacarídeos e de polissacarídeos. Hidrólise de Di e de Polissacarídeos. Lipídeos Conceito. Triglicerídeos: obtenção. Ácidos graxos saturados e insaturados. Propriedades físicas dos óleos e das gorduras. Propriedades químicas: hidrogenação; hidrólise. Proteínas Conceito. Formação de proteínas: polimerização de condensação. Hidrólise de proteínas.